9., 10., 11. ve 12. sınıf edebiyat konu anlatımları, yeni dönem yazılı çalışma kağıtları ve güncel müfredata uygun örnek metinler. Edebiyat Hocam’da!

Gösteriliyor: 25 - 36 of 113 Sonuçlar
9. Sınıf Örnek sınavlar

UYAK (KAFİYE)- REDİF ÇALIŞMA KÂĞIDI

  Aşağıda verilen şiirlerdeki uyak türünü ve uyak şemasını bulunuz. 1.İmtisâl-ü cahidu fillah olupdur niyyetim Din-i İslam’ın mücerred gayretidir gayretim.   2.Rızkunı tahsîl içün sa’y eyle sen sarf it emek Çünki deryâlar bile âtıllara virmez semek   3.Seher vakti çaldım yârin kapısın Baktım yârin kapıları sürmeli Boş bulmadım otağının yapısın Çıkageldi bir gözleri sürmeli   …

9. Sınıf

Eleştiri (9. SINIF)

Bir metin türü olarak eleştiri edebi bir eserin ayrıntılı bir şekilde incelendiği, değerlendirildiği ve yorumlandığı metinlerdir. Eleştiri yalnızca bir eseri beğenmek ya da beğenmemekle sınırlı kalmaz aynı zamanda eserin dilini, temasını, yapısını, karakterlerini, dil kullanımını, sembolizmini ve daha birçok yönünü derinlemesine inceler. Edebi eleştiri metinleri eserin sanatsal değerini ölçmek ve bu eseri daha geniş bir …

9. Sınıf

Anı / Gezi Yazısı (9. SINIF)

ANI Bir yazarın, şairin, sanatçının geçmişteki bir deneyimini, gözlemini veya duygusal anını yazıya döktüğü türde bir yazı türüdür. Anı, kişisel yaşantıya dair izlenimlerin ve belli bir olayın yazarın bakış açısıyla anlatıldığı metinlerdir. Bu tür, çoğu zaman bir bireyin hayatında önemli bir yeri olan bir olay, insan ya da dönemi konu alır. Yazar, yaşadığı olayları anlatırken …

9. Sınıf Sınav Çalışma Kağıtları

İNFOGRAFİK METİN

İnfografik metinler genellikle verileri, bilgileri veya hikâyeleri görsel biçimde sunan; grafik unsurlar (grafikler, çizimler, simgeler vb.) ile desteklenen içeriklerdir. Bu görsel ögeler metinle birleşerek izleyiciye bilgiyi daha hızlı ve etkili bir şekilde aktarır. İnfografik metin, bu görsel ögelerle birlikte birlikte kullanılan açıklamalar, başlıklar, alt başlıklar, veri açıklamaları veya kısaca bilgiyi yazılı olarak sunan metin kısmıdır. …

9. Sınıf

Hikâye

Yaşanmış ya da yaşanması mümkün olayları gerçekçi bir şekilde yer, zaman ve kişiler çevresinde anlatan kısa metin türüne hikâye(öykü) denir. Öyküyü roman türünden ayıran en önemli özellik romana göre daha kısa olmasıdır. Tabii ki buna bağlı olarak da şahıs kadrosu az, mekân sınırlı, yaşandığı zaman dilimi de kısadır. Hikâye edebi bir metindir bu nedenle estetik …

9. Sınıf

Anlatım Biçimleri (9. SINIF, TYT)

Duygu ve düşüncelerimizi, tasarladıklarımızı aktarırken belli bir amacımız bulunur. Söyleyeceklerimizi amacımıza göre biçimlendiririz. Amacımız değiştikçe anlatım biçimimiz de değişir. Anlatım biçimleri bir düşüncenin okura nasıl iletildiğini belirleyen yöntemlerdir. Bir metin oluştururken amaç bilgi vermek ise açıklayıcı anlatım, bir düşünceye ikna etmek veya bir konuda kişisel görüşler dile getirilmek isteniyorsa tartışmacı anlatım, amaç bir olay aktarmaksa …

9. Sınıf

Düşünceyi Geliştirme Yolları (9. SINIF, TYT)

Düşünceyi geliştirme yolları bir metinde anlatılan veya anlatılmak isteneni zenginleştirmek, daha iyi ifade etmek, daha anlaşılır hale getirmek ve detaylandırmak için kullanılır. Bir düşünce metni kaleme almak istediğinizde okura vermek istediğiniz bilgiyi etkileyici bir şekilde aktarmak için düşünceyi geliştirme yollarına ihtiyacımız vardır. Örneğin ”Türkiye’de kitap okuma oranları” ile ilgili bir deneme yazmak istediğinizde ülkemizdeki kitap …

9. Sınıf

Mülakat (9. SINIF)

Alanında ünlü kişileri çeşitli yönleri ile tanıtmak, önemli olaylar ile ilgili düşüncelerini öğrenmek amacı ile zamanı önceden belirlenmiş sorulu cevaplı karşılıklı konuşmalara mülakat denir. Edebiyat dünyasında mülakat; bir yazar, şair, edebiyat eleştirmeni, akademisyen veya başka bir edebiyatçı ile yapılan derinlemesine görüşmeler olarak da tanımlanabilir. Bu tür mülakatlar, genellikle yazarın kişisel bakış açılarını, yaratma süreçlerini, edebi …

9. Sınıf

Deneme (9. SINIF)

Deneme; herhangi bir konu üzerine düşüncelerin, kişisel görüşlerin, gözlemlerin ve izlenimlerin özgün bir şekilde ifade edildiği öznel metin türüdür. Denemelerde konu sınırlaması yoktur. Genellikle yazarın kendi bakış açısını ortaya koyduğu düşünce metinleridir. Özgünlüğü, samimiyeti ve üslubu ile dikkat çeker. Deneme metin türünün özellikleri şunlardır: Bir konuyla ilgili kişisel duygu ve düşüncelerin aktarıldığı bir tür olduğu …

9. Sınıf

Ses Olayları (9. SINIF)

SES BİLGİSİ İşitme organımız tarafından algıladığımız titreşimlere ses denir. Seslerin yazıdaki karşılığına ise ”harf” denir. ”Ses Olayları” konusunu anlayabilmek için öncelikle harflerimizin özelliklerini bilmemiz gerekir. Türk alfabesi 29 harften oluşmaktadır ve bu harfler ünlüler (sesliler) ve ünsüzler (sessizler) olmak üzere ikiye ayrılır. Alfabemizde 8 ünlü 21 ünsüz harf bulunur: Ünlü (Sesli) Harfler: Ses yolunda herhangi …

9. Sınıf

Açık İleti/ Örtük İleti/ İmge (9. SINIF)

AÇIK İLETİ Açık ileti, dolaylı ya da kapalı anlatımlar yerine düşüncelerin net bir biçimde ifade edilmesidir. Yazar ya da şair düşüncelerini doğrudan ifade eder, belirsizlikten kaçınılır, mesaj net bir şekilde iletilir. Tek bir yargıyı anlatan ifadelerdir de diyebiliriz. Anlam açıktır bu nedenle herkes için aynı şeyi ifade eder. Herkes aynı şeyi algılar. Duygu ve düşüncelerin …

12. Sınıf

İkinci Yeni (12. SINIF 3. ÜNİTE)

1955-1965 yılları arasında adından söz ettiren İkinci Yeni, 1956’dan itibaren Pazar Postası dergisinde bir araya gelen sanatçıların oluşturduğu bir edebi akımdır. Bu anlayışı benimseyen şairlerin bazıları daha sonra Cemal Süreya’nın çıkardığı Papirüs dergisi etrafında birleşmiştir. Papirüs dergisi etrafında toplanan İkinci Yeni sanatçıları arasında Cemal Süreya, İlhan Berk, Turgut Uyar, Edip Cansever, Sezai Karakoç, Ece Ayhan …